Klagen hilft nicht! Tatsache ist, dass Grundschüler*innen immer schlechter lesen können. Die Folgen von Homeschooling und Unterrichtsausfall während der Coronapandemie haben die Situation noch verschärft. Die Auswirkungen sind gravierend. Wie kann bei leseschwachen Kindern die Motivation, die Freude und die Lust am Lesen geweckt werden? Informationen und Anmeldung
Neurodivergenz schließt alle Menschen ein, deren Art zu Denken und Verarbeiten in der menschlichen Gesellschaft und Kultur als nicht „typisch“ oder „der Norm entsprechend“ angesehen wird. Alle anderen werden als neurotypisch (NT) bezeichnet. Zu Formen von Neurodivergenz gehören unter anderem AD(H)S, Autismus, Hyperlexie und Dyskalkulie. Menschen, die eine Diagnose in einem der Bereiche oder Spektren […]
Reime reimen, Rätsel lösen, Gedichte lesen und sich über Zungenbrecher amüsieren. Gedichte, Verse und Reime eignen sich hervorragend zur Sprach- und Leseförderung. Sie vermitteln Melodie und Rhythmus einer Sprache, laden zum Nachdenken und Sprechen über sich selbst und die Welt ein. In ihrer Dichte sind sie ideal auch für Kinder, die das Lesen und Hören […]
Wir besprechen die vergangene Mitgliederversammlung, planen die kommenden Termine und besprechen aktuelle Themen. Beitragsbild von sentavio auf Freepik
Am 19. November 2025 findet in der Stadtbibliothek Hannover das Barcamp „Informationskompetenz neu denken“ von Netzwerk Bibliothek Medienbildung statt. Das Barcamp soll ein offenes Forum für alle sein, die sich zu den besonderen Herausforderungen durch KI und Fake News bei der Vermittlung von Informationskompetenz in Bibliotheken austauschen und vernetzen wollen.
In dieser Fortbildung wird die Arbeit mit Comics von der Grundschule bis zur Sekundarstufe sowie in Bibliotheken vorgestellt. Multiprofessionelle pädagogische Teams, Bibliothekspädagoginnen und -pädagogen erhalten einen Überblick, wie Leseförderung mit Comics fächerübergreifend und auf Grundlage des Rahmenlehrplans Berlin-Brandenburg in den Schulalltag eingebunden werden kann. Nach einem theoretischen Input lernen die Teilnehmenden, Lesestrategien mit unterschiedlichen Comics […]
Das Wiederaufflammen des Nahost-Konflikts im Oktober 2023 hat das Thema wieder auf die Tagesordnung gebracht, doch Praktiker*innen wissen, dass Spannungen im Klassenzimmer zwischen Gruppen unterschiedlicher ethnischer oder kultureller Herkunft ein Dauerzustand sind. Konflikte werden dabei meistens nur oberflächlich befriedet und selten wirklich ausgetragen. Das Klima innerhalb der Lerngruppe ist nachhaltig gestört, ebenso das Vertrauensverhältnis zur […]
Die in Berlin lebende Künstlerin Sonja Danowskis öffnet mit ihren Arbeiten, in beziehungsvollem Zusammenwirken von Texten und Bildern, den Blick auf und in außergewöhnliche Räume. Ihre ästhetisch herausragende Bilderbuchkunst genießt international hohes Ansehen. Im Rahmen der LesArt-Ausstellung mit Originalen der Künstlerin nähern sich die Teilnehmer an der Seite von Kathrin Buchmann und Annette Wostrak ausgewählten […]
Wir sprechen über aktuelle Themen, planen den Schulbibliothekstag und besprechen kommende Termine. Beitragsbild von sentavio auf Freepik
Wir sprechen über aktuelle Themen, planen den Schulbibliothekstag und besprechen kommende Termine. Beitragsbild von sentavio auf Freepik
Aus vielen Schüler:innen werden Studierende, aus diesen Studierenden werden einige Lehrende und diese wiederum unterrichten bald Schüler:innen, aus denen viele Studierende werden usf. Aus diesem Kreislauf wollen wir Ideen und Erfahrungen schöpfen, wie wir optimale Lernumgebungen gestalten und vermitteln können. Wir wollen in diesem inzwischen 4. Online-Barcamp der AG Lernräume (DINI) Fragen wie diesen oder ähnlichen Raum […]
Arbeitsgemeinschaft Schulbibliotheken
Berlin-Brandenburg e.V.
(agsbb e.V.)
c/o Dr. Uwe Großer
Suhler Str. 34
12629 Berlin
